Possiamo applicare le applicazioni del codice QR alle scuole e università che utilizzano i codici QR per migliorare l'interazione in classe.
Gli esempi di applicazioni di codice QR seguenti si applicano a scuole e università . Gli insegnanti possono utilizzare i codici QR per migliorare l'interazione in classe nel tutoraggio o nelle pratiche extracurricolari.
Ecco alcuni semplici esempi di applicazione dei codici QR prima, durante e dopo la scuola.
I docenti possono inserire un codice QR collegato al contenuto didattico in una diapositiva di PPT, PDF, e gli studenti possono prendere il loro telefono cellulare per scannerizzare. Questo metodo può aumentare l'interazione in classe, regolare l'atmosfera in classe e permettere agli studenti di ottenere informazioni in modo divertente.
Questo approccio sembra essere molto utile per gli studenti. L'atmosfera in classe è molto più vivace.
I docenti possono incollare un codice QR da qualche parte in classe, e gli studenti possono scannerizzare e aprire i materiali didattici. Questi materiali didattici dovrebbero essere preferibilmente informazioni multimediali che possono catturare l'attenzione degli studenti.
I docenti possono anche mettere informazioni sui test di materia, i metodi di valutazione e i materiali didattici correlati su Internet.
I codici QR sono un potente strumento per migliorare l'esperienza educativa degli studenti, specialmente al di fuori della classe. Con la diffusione degli smartphone e dei dispositivi mobili, i codici QR possono fornire agli studenti un accesso rapido e facile alle informazioni, promuovere la collaborazione e la comunicazione e consentire nuove forme di apprendimento e valutazione.
Incorporando i codici QR nelle attività extracurriculari e nei compiti a casa, gli insegnanti possono aiutare gli studenti a impegnarsi meglio con il materiale e migliorare i loro risultati complessivi di apprendimento.
Ad esempio, un insegnante di matematica o fisica può generare le risposte a un compito in un codice QR, e una volta che lo studente ha completato il lavoro fuori dalla classe, scansionare il codice QR per controllare la risposta. In alternativa, un insegnante di chimica o biologia può trasformare i video degli esperimenti (su internet, o registrati e caricati su internet) in codici QR. Gli studenti possono scannerizzare il codice QR durante la preparazione o rivederlo dopo la lezione.
Inoltre, gli insegnanti possono assegnare alcuni compiti extracurriculari e di estensione che gli studenti devono completare. Gli studenti che desiderano approfondire ulteriormente le loro conoscenze possono scannerizzare il codice QR fornito dall'insegnante per studiare ulteriormente. Questi studenti possono scannerizzare il codice QR per risorse di studio aggiuntive se hanno ancora tempo dopo aver completato i compiti a casa richiesti. Gli studenti che non hanno tempo per ampliare le loro conoscenze possono anche salvare il codice QR e studiarlo in seguito. Inoltre, gli studenti possono anche convertire i messaggi di testo in codici QR.
Ad esempio, gli insegnanti delle scuole primarie in Australia hanno chiesto agli studenti di generare un codice QR dalle loro osservazioni extracurriculari e di pubblicare il codice QR sulla bacheca della classe in modo che gli studenti potessero scannerizzare il codice QR per condividere il loro registro di osservazione.